融合高中作文

时间:2023-10-23 11:53:27
融合高中作文(合集13篇)

融合高中作文(合集13篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的融合高中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

融合高中作文1

详观我国与西方的“文化贸易”,除却新晋《纽约时报》的“给力”不谈,不难发现,外国人耳熟能详的“中国印象”大都是“孔子”、“长城”、“豆腐”等早先便有的“陈词儿”,而我们所熟知的“沙龙”、“价值观”却皆是地地道道的“舶来品”,在这百年中我们几乎没有任何文化输出,相反存在着巨大的“贸易逆差”,汉语的文化承载断层和文化创新现状令人堪忧。

近日来,我国科学界最令人振奋雀跃的消息,莫过于我国中医科学院研究员屠呦呦借传统中医药的手法制取了青蒿素这一高效抗疟药,并因此摘得了素有“医学界的诺奖”之誉的拉斯克奖,这一创新成果得到了人们的由衷赞誉和业界人士的一致好评,不仅令人产生联想,连疟疾这样的医学难关也可以通过“中体西用”的方法攻克,传统文化的传播不力是否也可以借此走出一条新路?

其实,文化的融合并非是一个新鲜的命题,新文化运动时期辜鸿铭先生曾说,各国的文化都有其独特的环境和思想,“全都拿来”似乎不如“中西合璧”来的妥当。徐志摩、闻一多等人创立“新月”诗派,摸索出一条中国新诗发展的新途径,将西方抒情诗歌的表现手法配上一笔一划的方块字,令人耳目一新,留下了《再别康桥》等新诗完美杰作。中国古老文明的承载走出了一条“中体西用”的文化融合的创新之路。

当我们为“圣诞节”送什么礼物而发愁,当我们对进口商品趋之若鹜,中国当代文化的发展方向是否又走向了迷途?

英国人投资在上海建造了“先施商场”,就是取“先施以诚”的古文意思,既阐明了经商长久之道,又与中国的文化环境融为一体,实在高明。上海世博会的中国馆,“斗拱榫卯”式的中国传统外衣下,容纳的是现代社会科技高度发展的文明产物,传统与现代,古朴与时尚,在“东方之冠”的催化条件下,有机地合二为一。巴黎街头就有这样一句标语:“学好汉语吧!这将意味着你未来几十年的财富和前途。”古老的中国文化在当代社会仍然恒久散发着流芳。台湾的大学内人人必读的是散着墨香的线装本《论语》、《孟子》,这相比如今的英国人读不懂莎士比亚时期的古英文不得不说是极其幸运的。

“百家讲坛”风靡一时,有人批评这是“奶妈式”的传承方式,我以为,纵使其解读再怎么通俗、白话,能够兴起人们争相购读的现象就是好的,不是有人读了“解读”产生兴趣,再拿原版来读的现象吗?这就是我们所希望达到的目的。“旧时王谢堂前燕”,已然“飞入寻常百姓家”,不能不说是文化传承的一个成功。以最时尚的现代文化,融合最古老的传统文化,时尚因为传统的铺垫而不虚浮,传统因为时尚的包装而不沉滞,实在是一种难得的双赢组合。

当我们可以不再停留于浮夸的潮流和媚俗的“西风”时,当我们可以笑谈古今,煮酒论剑时,当我们将往昔典故,当今热点信手拈来,旁征博引时,文化的融合之路才更加长远、坚实,文化的融合之道才更加恒久、流芳。

融合高中作文2

“融合”,顾名思义,就是两种事物紧密联合的过程,其结果或许是又一项伟大事物的诞生。就拿锻造合金来举例,两种特性不同的金属或非金属,经过一系列高温下的融合,就能产生出一种具有各种优点的新型材料。

在当今社会急需要越来越多的新事物、新理念,却苦于技术发展遇到瓶颈,跟不上社会需求的环境下,“融合”不失为一个补充新鲜血液的好方法。

20xx年盛大落幕的上海世博会就是“融合”下的巨大成果。本着“传统”与“科技”有机结合的理念,各大展馆都展现了本国文化中的传统精粹,辅以最先进的科学技术,感官享受和文化积淀深入人心。尤其是中国馆的“镇馆之宝”——清明上河图,等比例放大的整幅作品与电子科技的完美结合,使图上的每一个人,每一处风景都活灵活现,重现了宋代社会的繁荣景象,在给人以震撼的同时也让人深深感叹当今技术的先进,竟能创造出如此叹为观止的奇迹!但这并非只是科技单方面就可达到的效果,而是传统与创新共同表现的1+1>2的神奇!

对于人来说,“天人合一”莫过于这世界上最伟大的融合。人对自然的亲近早在春秋战国时期老子就一开始提倡,之后庄子又将这一理念继续深化,“人法地,地法天,天法道,道法自然”,中国历史上有无数的文人骚客寄情于山水,或许在官场政途上失意的他们在更广阔的天地找到了自己的价值,将自身与自然完美契合。在美国,有这样一位年轻人,抛开了世俗的一切,只身进入人迹罕至的大森林,过着“以天为盖地为庐”的悠闲生活。他就是梭罗。“与世隔绝”并没有给他带来不适应,反而在其中他找到了从未有过的快乐和轻松。他将自身经历编写成册——《瓦尔登湖》,滋润了无数人干涸的心灵。或许有更多的人因为无法抛开尘世的种种,而无法将自身与自然融合,更多的人还处于一个纷纷扰扰的社会之中,但是我们又为何不能与这个社会融合呢?

“奉旨填词”的柳三变曾是满怀抱负、壮志雄雄,却最终只能流落街头巷尾,出入青楼小馆。他就此堕落了吗?不,他没有。他将自己的诗情文才与他的生活环境相融合,为身边最底层的工作者创作了一首首脍炙人口的诗词,直到“凡有井水处,即能歌柳词”。壮志未酬的他在市井之间找到了他的价值,他将一颗赤诚的心融进了生动的市井生活之中,开创了一个比做官入仕更为广阔的天地。

不要无休止的抱怨生活,也不要无实际的向往隐逸,只是全身心的融入所身处的环境,就能找到自己存在的价值。康德一生从未离开过小小的哥尼斯堡,但这丝毫不影响他思想的涌动。他将身心融入历史,融进未来,融于天地万物,虽然他周围只有方寸土地,他的思想确实如此的辽阔无边。

融合,不仅积水成河,聚沙成塔,它让遥不可及的思想迸发耀眼的光芒,它让漫无目的的目光找到契合的方向,它让无所适从的心灵膨胀到无限庞大,就像那七彩终容成一片明媚的阳光。

凋零的鲜花早已没有当日的艳丽与灿烂,但它终将化为泥土,归于尘埃,融入它脚下的那片大地,孕育出下一场美丽。

融合高中作文3

依我来看,置之于文化层面的融合,是有大造诣的。

文化自伊始,便是所有于见的,不可见的意识形态的滥觞,是绝然要先于其余领域的,融合理念在各个领域的渗透,自然脱不开文化融合的深刻影响。可当这文化融合的大趋大势来临,所谓的学者又懑懑起来,继而莫须有的“文化对冲”、“文化干扰”,藉由他们的口,惹得市井小民也无不夔夔不已。

其实,文化的融合大抵并不该引起人们的僝愁。这先例老祖先是有的。好理解的自是丝绸之路的繁荣。那些个西域来的胡椅、胡乐,人们一开始也是避而远之的,终实还是耐不住新奇,少数地惶恐地接触起来,嘿,就那么一接触,文化的融合便显见起来。那些冠西域文化以“粗莽之物”的老保守, ……此处隐藏9406个字……

曾有一个阶段,让民族的团结有了一个大致形态;曾有一个阶段,让民族间的隔阂基本消失。作为一个中国人,我们难以忘记北魏孝文帝改革:改胡人的复音姓为单音姓、说汉语穿汉服、胡汉通婚。这次改革,成为了中国历史上民族融合进程的一个里程碑。“相互渗透、取长补短”,汉人坐上了椅子,胡人穿上了汉服,民族融合从一大概念滴成了一个具象的小概念,甚至是一幅“汉人吃烤羊肉串”图,而正是这种渗透在细枝末节中的不起眼的小变化,让民族之间的歧视、恐惧、戒备心理烟消云散了,取而代之的是一片其乐融融。民族融合,维护了民族间的团结,也同样使人们走向共同进步。

融合虽然给人类带来了不胜枚举的进步,但融合不代表完全吸收或全盘否定。鲁迅在《拿来主义》里也曾提到“对于外来文化,要取其精华,去其糟粕”,融合是良好文化的互动、取长补短。明治维新时,明治政府在各方面学习西洋文化与制度,但仍保留了原来日本优良的本土文化,武士精神。从而既学习又继承,开创了日本闻名中外的“菊与刀”文化。所以,融合需要辨别,更需要头脑与智慧。

如今的我们依然踏着当年麦哲伦船队航行过的路,但心中已经不再有前路未知的恐惧。五大洲已然是一个整体,世界已无封闭的世外桃源。融合也一次次达到顶峰,或许人类社会在不舍昼夜地融合着,无形的有形的,文化的物质的,不同的民族间也能用同一种语言说出“你好”。有一点是肯定的,世界将在这样的融合中创造出彪炳史册的辉煌,划出时代的最强音!

融合高中作文12

入夜时这城市忽而起风唤雨,终于散去了盛夏的沉闷暑气。父亲开了窗,借大风大雨吹散家中的迂腐味。长风入夜,我此时才开怀。多数时雨与夜是我的软肋,再加上风,这三者的融合,使心情霎时被泡得清亮发软。

我曾去过北方探望故人,在北方,难遇一场突如其来的雨。忘了从何时开始,总盼望北方干燥苍白的天空能卷来几片雨云,拢身而下,淅淅沥沥地将这座城市洗净。可北方的雨真少,即便有,也不似南方的雨云那般任性,说来便来,说走便走——北方的雨都是预谋已久的事实,毫无惊喜可言。多数人不喜雨,也便不明白我由衷的盼望。之前我也不懂得我喜欢雨哪一点,但后来我明白了,就像是我喜欢的季节并非秋季,而是十五度到二十度之间有风的天气那般。我喜欢的也并不是整片湿润无序的世界,而是夜晚空气中弥久不散的水汽与泥土气味,以及入袖舞动的大风。

融合后的它们很豁达。

不似我脆弱敏感的神经,它们带着一种“既来之则安之”的庞大气息。

我本不该写如此随性的文字,总让人接不到下句。可雨夜,总让我想静下来与自己对谈。雨水已是我的另一半灵魂。我想起了一些零碎的自己。于是信手将手边的一个抽屉拉开来,想找一点什么过去的痕迹,但一切已然空空。

独我仍记得一张曾经存在过的一寸照片,很可怕。说及可怕,是因为我曾狠狠地用小刀割花了照片上自己的脸。

而照片背面是我稚嫩的字迹和想法,“弑吾何所伤”。

一细想,一切回忆便涌了上来。倒没什么羞赧,要为自己的幼稚开脱。其实谁也拿不准人生应有的标准答案,恰如我也不能言说当时对自己的厌恨。因为厌恨才销毁自己存在的证据。我也忘了那一次的诱因,但我清晰地记得第一刀划在自己相片脸上的感觉——是真的有喜忧参半的释放与摧毁。那段时日,我曾经那么想摧毁自己,但摧毁却是为了从根本上摆脱他人假定的我的形象。

这心愿,我还牢牢记得。

也许便是这心愿使我在泥泞中重建自身,学了十年的书法但弃之,转而写些不入流的心事。第一次买本子写东西不是为了给人看,而是唯恐有一日我会忘了曾发生的事。但我又害怕他们发现我的真心,所以我编成故事,写在一个硬皮本里。为避人耳目,藏在父亲书柜大本大本的书籍之间。也终怕有人误入,于是由本子中后部往前写,留出崭新的开篇,让人误以为这只是一本空文。

在所有的彷徨之后,在某些令我沉醉的夜晚,有时忽然想起另一种态度,却终叫人开怀。

我永远希望能预知岁月的变迁,为的是不再惧怕时间降至。然而这世界一如窗外的天边,总带着“风雨欲来”的神色。

也许岁月无法较劲,至少无人能论定输赢。可是在雨夜、大风、对酒当歌的复杂融合里,忽而觉得不如放弃对岁月的抵御。也许这需要一切都随风的勇气。我望着窗外淅淅沥沥的雨,觉得它是希望我放下。放下自身的厌恨,放下岁月里的荒唐。带着豁达的态度及一切随风的勇气和岁月融合在一起。

融合高中作文13

A君大学毕业后,任职于一家外企的某个部门,她性格内向,平日里默默地做着自己的分内之事,和同事没有过多的交流。久而久之,她和集体愈发地疏远。甚至有一次上司想叫她办个事儿,无奈记不起名字,只得说,哎,那个……对,就你!过来一下。尽管得不到重视,但A君致力于工作,有一次为部门设计的方案竟得到老总的肯定!总经理在开会的时候点名表扬了该部门。

部长起身发表了一通自吹自擂之词,却一句也没提到A君。会后,总经理发给了部门一个大红包,部长分配完毕后发到各员工手里。A君看了看手里的5000元,刚要露出欣慰的笑容,B君等人手里攥着的10000元像一盆冷水,浇得她透心凉。为什么我做了那么多却得不到该有的那一份?!她气愤地质问部长。部长舒服地蜷在沙发里,抽着烟,头也不抬地说,你从不融入集体,不懂团队协作,你凭什么说这方案是你一个人的功劳?可怜A君!空有一身才华和对工作的满腔热忱,却不懂得融入集体,与之合为一体。她不曾领悟“融合”是立足于当今世界的生存法则,一味“独善其身”,最终只能被世界所抛弃。这令我不禁想起魏征,他和唐太宗融合,冲突的君臣关系与当今职场的上下级有很多微妙的相似。作为敌方李建成的重臣,魏征和唐太宗一开始就是对立的,魏征曾劝李建成除掉势力如日中天的李世民,不料李建成不听谏言,反被对方除掉。李世民即位后,立马召来魏征,斥责他当年离间他们手足之情。

魏征从容的一句“若当初皇太子听从我的劝告,哪里会遭今日之祸。”巧妙化解矛盾,既显示自己的先见之明,又衬托李世民的英勇,君臣关系瞬间融合。狡猾的魏征为了进一步巩固关系,向唐太宗重新解释了“忠臣”和“良臣”的定义。他说,为君主赢得好名声,自己敢于进谏的臣子是“良臣”;让皇帝背负杀害忠臣的恶名的臣子是“忠臣”。我要是成为良臣,咱们双赢;我要是成为忠臣,咱们谁也没有好处。决定权在您的手上。他巧妙地融合了“君”与“臣”的关系,使之上升到和谐的高度。魏征死前的一句“嫠不恤纬,而忧宗周之亡。”使太宗潸然泪下,说出:“以铜为镜,可以正衣冠;以右为镜,可以只兴替;以人为镜,可以明得失”这样对魏征的高度评价。

他能获此殊荣是因为他多才多艺,或谏言多深刻?未必。他的成功,在于他懂得融合的重要性。在君臣关系的矛盾、对立、冲突面前,他屡次用智慧,化矛盾为融合,转冲突为和谐,使他和李世民的君臣关系成为流传至今的佳话。融合不仅是世界发展的打趋势,不仅仅存在于国际关系中。职场、家庭、父子、夫妻、君臣……所有的人际关系都少不了“融合”二字。融合也不是一个刻板的大道理,很多时候只是一些微不足道的举动就足以使融合发挥其最大的功效。始终铭记融合的重要性,那么不论是在家庭还是社会,都会立于不败之地。

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