【精华】高中的作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的高中的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,但是只要你去做了,就会发现其实也很简单。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近,近得触手可得。
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。
做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人,除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”等有意义的活动外,还必须从小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。
道德就像是一阵风,它带走的是尘埃,留下的洁净,生活也是如此。正如世界上多一个有道德的人,那么将会多一份温馨与和谐。让我们一起努力,做一个有道德的人吧!
高中的作文 篇2小时候,语文在我心中的概念,就是那结构繁杂的字,就是那变化多端的词,就是那令人眼花缭乱的句子。那时的我,小小的心中,总是充满对语文的埋怨,认为语文除了读就是背,是一门烦人的学科。
随着年龄的增长,生活经历的丰富,我对语文的态度也发生了微妙的变化。每当我走过平静的湖面,看见成群的鸭鹅在湖上嬉戏,我就想起了“白毛浮绿水,红掌拨青波”美妙画面;每当我徘徊在微风的河边,看那柳树在春风中吐出了嫩芽,我总会想起“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”那早春的美景。现在想来,那时的我,第一次在生活中发现了语文的美,在心中该是一种怎样的欣喜呀!从那时起,语文便如一泓清泉,逐渐流入我心中。
渐渐地,我越来越喜欢语文了。成长中的我,心中总是充满各种困惑,每当我被它们缠绕,语文总是适时地来到我的心中。“采菊东篱下,悠然现南山”,告诉了我们做人要开朗、豁达。“学而不思则罔,思而不学则殆”,告诉我们学习要学思结合。“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”告诉我们要有一种永不言弃的精神……这样的例子还有很多很多。语文,我心中的这泓清泉,早已融入了我的血液之中。它为我打开了一扇心灵的窗户,冲洗了我心中的污浊,使我的心灵得到了净化。
现在的我,已经高中毕业了。语文在我心中,已绝不是那繁杂的字、词、句子了。那一个个仿佛简单而单调的字,有时也充满活力;那一个个变化多端的词,往往激励着我的人生追求;而那一个个句子,有时也是真情的浓缩,人生的精华。语文作为我心中的清泉,它已融入到我的全身、我的精神、我的人生中了。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”语文为我们展示了一个文学的春夏秋冬;“春风又绿江南岸,明月何时照我还”语文向我们展示了细赋丰富的人生情感;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”语文送给了我们一个风景美丽的世外桃源;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”语文向我们展示了悲壮的拳拳爱国情怀……
语文,仿佛一幅美妙的人生画卷;语文,仿佛一首珍贵生命的赞歌;语文,仿佛一座四通八达的桥梁;语文,更像一位随时指点迷津的智慧老人……
语文,是我心中的一泓清泉,保持我心灵的纯净,使我的灵魂得到升华。
语文,你还有一个名字,她叫作“人生”。
高中的作文 篇3人是不是平等吗?这个问题是我今天看了电视才提出来的问题。
今天中午,我和以前一样,照常地打开电视,看起了《今日说法》,爸爸妈妈也陪着我一起看电视。我们都很喜欢看《今日说法》的,每天都看,日日看,月月看。
这回播出的是《六个青年和一个乞丐》,这讲的是一个文明村里的.五个青年,在放学的路上,有一点口渴,便想去旁边的西瓜地里偷几块西瓜吃吃,解解渴。没想到其中有一个青年被一个乞丐的脚给绊倒了,哪个青年觉得很没面子,就出了一个主意,打那个乞丐,找点乐趣。说干就干,给那个乞丐来了一顿拳打脚踢,那乞丐忙站起来跑,可是跑道了那个玉米地的时候又有几个青年追上来了,把乞丐第二次压倒地上打,可是手打痛了,就找了几根木棍打,见那个乞丐不动了,就看见了旁边的包裹,青年们收出了四块钱左右,就到小店里买了一盒香烟,溜达了一圈,才想起那个乞丐,五个青年就想:我们可是一个文明村,哪能给一个乞丐在这里呢!所以,他们就又去了,路上碰见了一个叫李强的伙伴,就叫上了他。哪知那个乞丐就躺在那里一动不动,李强上前去,二话不说,上去就是一顿打。最后乞丐就被这样打死。
可是村里的人都说没什么大不了的。
可是我觉得人是平等的,不是打死一个乞丐像打死一条狗一样容易的,乞丐也是人呀!只是是讨饭吃的而已!人是平等的!
高中的作文 篇4本故事源于生活,如有雷同,深感同情。生活中充满了竞争,强者在生活中随处可见。从此就产生了一种新的人群——loser(失败者)。
第一幕(人来人往的繁华都市)
爱因斯坦曾经说过:“你是否成功,只是一个相对的问题。”比如,在一群要饭的乞丐当中你要得最多,你就是成功者,而其他人就是loser,可是,再成功的乞丐也会被小小的店员轰出来。好吧,如果一个乞丐要得多,并不只说明你最成功的,更说明你的脸皮是最厚的。看来,在强者面前你永远是loser。
因此,我有一个梦想:超脱宇宙万物,不再被其他事物比作loser。
第二幕(脱离“宇宙”的另一个“宇宙”)
我的小学自然老师李萍曾经说过:“宇宙是什么,宇宙是一切客观存在的组合体”;高一哲学老师雷稳曾经说过:“世界万物都应该分为客观和主观来考虑”;高二地理老师张鼻曾经说过:“白洞可能是通往另一个宇宙的通道。”
也就是说我只要想办法通过白洞到达另一个宇宙,就可以看见所有美好的梦想,感恩以及欲望。而我只需要毁掉所有邪恶,留住所有美好,这么一来loser们 ……此处隐藏2891个字……,又要善于组织素材。选题不能过大,也不能太校过大往往会是泛泛而谈,什么都说了,什么都没说清楚,什么都没说透彻。太小,往往会无从下手,无话可说,要坚持“小中见大”的原则。相反,我们一味地吃别人嚼过的或者是剩下的东西,总是“嘴巴下面挂笊篱----戳着别人的说。” 甚至是“鹦鹉学舌”,倒头来只能是“邯郸学步”,越来越找不到自我了。这样即使你的文章写得 “天花乱坠”,读起来也是如同嚼蜡,成了货真价实的 “垃圾”。
2、立意要新。所谓的立意新就是在同样的素材中,我们如何确定文章的具体表达和我们分析问题的视角。如同样的一个老树根,在常人眼里它就是一个木头而已;一个农夫眼里它只是做饭生火的柴火,而在艺术家眼里它却是一个价值连城的艺术品,真可谓“仁者见者仁,智者见者智”。这就要求我们在日常习作中要善于从多个视角去分析同一个问题,敢为人先,敢于标新立异,相信你的见解肯定会产生“ 一石激起千层浪”的效果,这时的文章让不同的读者读起来也会有“横看成岭侧成峰”的效果。
3、开头要新。大家都知道“好的开端是成功的一半。”作文的开头是吸引读者登堂入室的桥梁,所以,开头更显得至关重要。有时候开头的好坏,在某种意义上往往会决定一篇文章的成败。好的开端能把住读者的脉搏,“撩人心扉”的开头会立马激起读者的阅读热情,使他们迫不及待地渴望读下去,有欲罢不能的感觉。相反,其结果就不必说了。因此,我们一定要注意:文章的开头要短小精悍,直击主题。让它成为加强读者阅读热情的“驱动器”,成为整篇文章的最佳序曲,让别人感觉我们的文章在开头就与众不同,想必它一定是篇出手不凡乐章。
4.手法要新。这里我所说的新手法是指我们在组织材料时,要讲究章法,绝不能杂乱无章胡子眉毛一把抓——主次不分,要根据主题慎重地考虑:如何安排材料,采用何种叙述顺序,是顺叙还是倒叙,是抑、是扬,是详、是略,是该用何种修辞手段来彰显个性,如何展示自己的不同见解和超群的文采,奏响一篇乐章的最强音。我们的文章要做到:言之有物,言之有序,言之有神,言之有力,言之有度,收放自如,详略得当。该详细写的地方我们要不惜笔墨大写,特写,我们自己要仔细地揣摩,细心地体会,少出“败笔”。论述要入木三分,才能使读者刻骨铭心。该略的地方,千万不要惜墨如金,要有砍掉 “赘肉”,给文章 “减肥”的狠心,去伪存真,去粗取精。决不留有赘述,绝不能使其成为“懒婆娘的裹脚布”——又臭又长。正确把握到详略得当的分寸。在叙述时我们要坚持曲中求直,曲径通幽。避免过分的直白,使自己的文章成了一杯“白开水”,相反,我们要全面地组织语言,巧妙地构思和恰如其分的表达要给读者留下足够的思维和思考的空间,才能实现作者和读者的心灵相通。同时在这里要提醒大家的是:论述要紧叩时代的脉搏,见解独到,不能偏离时代的主“方向”,更不能让自己的话“伤时”。要让自己的观点和时代的主旋律 “和拍”,充满时代气息。我们并不是要一味地牵着读者的鼻子,亦步亦趋地向前走,也不是把自己的个人观点强加给我们的读者,而是让读者看了我们文章后,在产生心灵深处共鸣的同时,更想急于发表他们个人与此有关的感叹、感慨、以及独到的见解,真正地想参与讨论与文章观点相关的问题。
二、把握写作的关键点
1. 要善于动脑手脚。我们的作品在有了凤头、猪肚,豹尾的同时,我们作者还要做个有心人,平常细心观察我们周围的一切新变化,搜集有关写作的材料,细心听取别人对事物的不同见解和感慨,善于借用 “他山之石”,及时捕捉和采集有价值的写作信息,善于积累它们。不能懒惰,在那里等材料。只有平常我们具备了充足的材料,写作时才能厚积而薄发,才不会 “空穴来风”。
2.要善于抓住写作时机。我们在平常不能强迫自己硬写文章,如果是那样的话,写出的文章大都是“无病呻吟”,用华丽的辞藻堆砌而成的 “绣花枕头”只能是中看不中用,如果再去故弄玄虚,哗众取宠话,那还不如不写。只有当我们的写作灵感(即写作欲望和冲动)来了的时候,我们有文思泉涌般的感觉。这时,当那些发自内心的感触呼之欲出时,挥毫泼墨,一蹴而就,全盘跃然纸上。我们只有用 “心”去写,才会写出让读者产生心灵共鸣的文章,才能有感人至深、育人无痕的效果。
3、要善于记录点滴。当我们有写作热情和写作欲望或冲动的时候,我们的脑海中会产生一些新奇的构思和一些新颖的信息。如果不立即写下来,它们会 “稍纵即逝”。所以这时候我们要抓紧时间写,及时扑捉住它们,尽量一气呵成,使整篇文章的整体思路清晰,观点鲜明,浑然一体。这就说明在写作中有 “热情”时要趁“热”打铁,否则,可能得从头再来,或者功亏一篑。但这时对于我们写好的文章,仍然不能急于定稿,要把文章放一放“冷处理”。等上几天自己再回过头来读它,你会突然发现有好多地方必须得修改,即使当时感觉最满意的地方,现在也有待于商榷。这说明当时自己是“当局者迷”,是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的原因。现在重新从另一个角度去审视它,确实找到了很多的不足。这一点正说明我们此时的“冷却” 处理提高了我们的写作水平。同时,我们在 “冷处理”的过程中要舍得“割舍”,仔细推敲文中的每一句话,甚至是题目中的其中的一个字用得是否恰当。力争做到:修改百遍,仍不厌倦。因为我们写作水平有限,所以,我们写出的文章在修改时,即使是千锤百炼,也有可能不会尽善尽美。因此,在修改文章时,我们还要善于吸取众家之长。多找几个人用“挑剔”的眼光读它,去审它,你一定能取长补短,你的写作水平一定会提高很快。
高中的作文 篇9一天下午放了学,我兴高采烈地跑到了家门口,“叮咚,叮咚……”我按响了门铃,过了一小会,无人回应,我心想:可能是在睡觉吧,我再试试。“叮咚,叮咚……”还是无人答应,我又连续按了几次,仍然如此,我急得直跺脚,这时,只听“咔”的一声,邻居的门悄悄打开了,“你是熊浩君吧?”“嗯!”“你的家人出去了,走时跟我说把你接到我们家来,他们要晚上才回来。”说完,便拉着我的手,带回了自己的家中,当阿姨牵起我的手时,一股暖流渗透了我的全身。一进入屋子,爱一边大喊:“东东,快出来,有个大哥哥来我们家做客了,出来玩玩吧!”这时,一个小胖子出来了,走过来便对我说:“哥哥,我们玩什么啊?”“要不玩猜拳吧!”于是,我们坐在沙发上,玩起了猜拳的游戏。在猜拳的同时,我仔细观察了一下阿姨,小小的远,小小的鼻,小小的耳,一切的小都出现在了这位阿姨的身上,爱笑的身子只比我高一点点,但是,这位阿姨却是生活中的小巨人,例如做菜吧,才两三分钟,一道道香味四溢的菜便上了餐桌,。“吃饭啦!”阿姨对我们说到,我刚准备吃,阿姨问我曾经发审过什么十分有趣的事没有,我叽里呱啦,眉飞色舞的讲了一大通,逗得阿姨哈哈大笑,这时,阿姨洁白的牙齿展现在我的面前,阿姨边笑边给我夹菜,我也夹菜给小弟弟,吃着吃着,不知不觉,几分钟,几十分钟已经过去了……
到了晚上八点,我的家人来接我了,阿姨悄悄地塞了一大把水果糖给我,还说以后多来她们家做客,我说了好几声“谢谢”之后才回了家。当回到小屋,我却忘不了与阿姨相识的一幕幕,虽然阿姨受到了命运的捉弄,因为矮小被许多人嘲笑,但是,内心强大才是最重要的,你们说是吗?