初中半命题作文

时间:2024-04-17 21:53:13
初中半命题作文汇编八篇

初中半命题作文汇编八篇

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初中半命题作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中半命题作文 篇1

一个可怜的小女孩在大年夜卖火柴,幻想着拥有食物、亲情,但这都是空想,最后悲惨的死去——这就是让我深思的安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》。

卖火柴的小女孩只有父亲,可父亲却不爱她,爱她的妈妈和奶奶都死去了,没有人关心她,没有人喜欢她,没有人疼爱她。可我却不一样。妈妈疼我爱我,爸爸关心我,爷爷奶奶对我更是呵护备至。冬天的夜里,睡觉时我总是把被踢开,妈妈怕我着凉经常起来为我盖被,自己却因此着凉。每天早晨,奶奶送我去上学,放学时还要来接我。和卖火柴的小女孩相比,我简直是生活在蜜罐里。

卖火柴的小女孩不但没有饭吃,还要整天饿着肚子卖火柴,真不知道她是如何支撑着走在冰冷刺骨的街上。我们的生活可比她好的多,不仅可以吃得饱饱的,而且食物更美味可口,妈妈还很注意营养的搭配。我还经常要求父母带我出去吃西餐。可是对于卖火柴的小女孩来说能吃上一顿饭,就是天方夜谭。单就吃的方面来说,我不知要比她强多少倍!

卖火柴的小女孩只穿一件破衣服和一双大拖鞋,冬天穿得这么少该多冷啊!可她没有亲人,必须忍受。而我么冬天的衣服不仅保暖,颜色和款式还很丰富。我真比她幸福!

我行走在幸福中,我生活在幸福中,我有一个幸福灿烂的童年!

初中半命题作文 篇2

我心目中的好老师

从幼儿园到现在升入五年级,我也有经历过不少的老师教课。有的很年轻,好像一个大姐姐;有的比较严厉,极少露出笑容;也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。

我心目中的好老师到底应该是什么样的呢?我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴地讲课文,让我听了打瞌睡,而是能讲得非常生动,说些小笑话,这样我的心思就不容易飞到窗外去了。她最好是个喜欢鼓励多于批评的人。不要总是说我们做得哪里哪里不好,有时我们也不想出那么多差错,只是总好像会一不小心就犯了错。老师如果能多鼓励鼓励我们,发现下我们身上的闪光点,那么我们将会对自己更有信心,学习起来也更带劲。我心目中的好老师应该是个公平的人。她会公平地给学生机会,她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。她是个体谅学生的人,不会布置太多的作业,会赶着我们去教室外活动,而不是总把我们留在课堂里学习学习,功课功课的。最后我还希望多些男老师,有时男老师虽然比起女老师粗犷些,可是这样才是我们的男子汉榜样。而且这样才男女平衡嘛。

我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。不过,我也会努力争取做老师心目中的好学生的。

初中半命题作文 篇3

“绾青丝,挽情思,任风雨飘摇,人生不惧。浮生一梦醉眼看,海如波,心如皓月,雪似天赐。你自妖娆,我自伴。永不相弃。”

翻开《绾青丝》那本书,就被里面的爱恨纠葛、命运浮沉吸引。女主角只是想要一个可以为她绾起青丝的良人,可幸福就是爱和她开玩笑,命定的爱人却是不能爱的人,只要与自己有所牵连的人最后都逃不过劫难,甚至阴阳相隔。我不想说那本书赚了我多少眼泪,我只想为那本书写下“断香零玉,缘见,却注定亏欠;涅槃还魂,羁绊,却徒增凄婉;深锁重楼,惊艳,却错爱沦陷;刻意逃离,蜕变,却困锁昨天;累觉不爱,婚恋,却惊觉是缘;相守相牵,媲仙,却最终湮灭;红尘纠葛,善变,却成就夙愿;爱恨悠悠,搁浅,轮回百世依旧辨析你容颜,只愿伴你身边”的感想。

谁不想要怒马江湖,快意恩仇,片言能交心的朋友,生死可相随的红颜?可这在现实生活中太难实现,所以我才迷恋上那本书,只想在书中求得一个安稳。因为那本书,原本纷乱的心境总算得以平定。

只是因为那本书,我知道有些人,是注定的过客,离开了就不会再回来;有些人,是注定拿来回忆的,虽然在生命里停留过,但也只能沉淀在心底;有些人,是今生的宿命,咫尺天涯也断不了彼此的羁绊。

青春也像那本书,我们每个人都在一笔一画勾勒着青春的印记。正值豆蔻年华的我们,现在在考场上仔细地答题,字里行间书写的都是岁月的痕迹。我知道,中考后,我们逃不过分离。时光荏苒,谁能说得清未来的样子,仿佛一切都会随着时间改变而变换模样,但是我们的记忆是无法抹去的,那些人,那些感动,会一直放在心里。

只是因为那本书,我读懂了相遇或是别离,读懂了期待或是无奈,读懂了不如守拙以清心,淡然而浅笑。如此的青春,就算散场也如永远的相知相聚。

初中半命题作文 篇4

傍晚,我正站在三楼的阳台上眺望远方,突然觉得四周的天色暗了许多。我抬头一看,乌云正从四面八方汇聚过来,看来是要下雨了。

突然一道强烈的白光在眼前闪过。黑压压的乌云,像一把银光闪闪的巨剑劈开了一道裂缝。霎时间,大地被照得亮堂堂的,可是一转眼,亮光又消失得无影无踪了。

接着,滚滚的乌云之上,想起了一阵阵的闷雷声。雷声大小不一,长短可异。有的像人在熟睡时打的鼾声,有的像人发脾气时的怒吼。有的长达半分钟,有的短到几分钟。突然,“轰隆隆”一声巨响,吓得我慌忙逃进屋子里,逃到爸爸身边。

狂风开始发怒。树上的树枝被吹得摇摇晃晃。满天尘土飞扬,只见各色的塑料袋像长了翅膀似的,上下左右乱窜。风越过越大,越刮越猛,我简直睁不开眼睛了。

一会儿功夫,暴风雨来临了!

初中半命题作文 篇5

昨天,刚写完作业,肚子就“咕噜咕噜”的唱起了歌,只能去找吃的'犒劳犒劳它。

我在客厅一个柜子一个柜子的翻着,终于在最后一个柜子里找到了些吃的,这下我可高兴坏了,接着又跑到卧室去找,在卧室一个角落的抽屉里找到了一袋牛奶糖和两包水果橡皮糖。

“怎么没有能填包肚子的食物呢?要不去厨房看看?”我边翻箱倒柜边嘀咕着,真是功夫不负有心人,我在厨房找到了芝士面包、麦香块、还有杏仁巧克力!哈哈……真是大丰收,放在再秘密的地方也逃不过我的火眼金睛。

于是,我开始狼吞虎咽的吃起来,吃着吃着开始渴了,这才发现家里竟然没有水!我垂头丧气的往沙发上一坐叹气道:“哎,这老妈怎么这么懒?”“咦”那不是有瓶饮料吗?这才发现对面柜子的角落里有瓶饮料。我走过去一看,还是我最喜欢的无色饮料呢!不管三七二十一的打开瓶子就喝,“妈呀,这是什么呀,太苦了!”我开始大叫起来。拿起瓶子仔细一看,真是肠子都悔绿了,原来是“洗洁精”!

我跑到卫生间不停的漱口,唉!通过这件事我终于明白:别看着有最诱人的表面就去相信它!

初中半命题作文 篇6

回首过去,才发现纯真的美好……——题记

我们每个人都背负着父母的期望和他们未完成的梦,我们都快乐地成长,只是觉得路途越来越艰险,然而我却不想前进了……

我不想长大了,因为我不想过早的去承担那份属于我的责任。我还没有来得及去触碰我美好的年华,突然,我不想长大了。

我很喜欢看同学录或相册这样带有回忆性的东西,这会让我想起儿时的欢乐,那种大无畏的精神,不管怎样,都要保护兄弟,那种傻冒的坚毅,顶着烈日,在水泥地上挥汗如雨,那种不要命的懒:就算被打也不要扫地(扫地这种活我恨得要命)。我每每想起儿时一起玩乐的场景就想发笑,我不想长大的想法就更强烈了。

我怀着伟大的理想,在父母的掌心中成长,现在是时候起飞了,但我却不想离开了。我多么希望自己是个长不大的孩子,永远躲在父母的肩膀之下,我不想接触社会,我害怕会迷路……

我不想长大,不想失去纯洁的友情。想一想年少时,前一秒还大吵大闹,下一秒就和好如初,这就是纯真,在纯真面前,谁都不用将真实的自己藏起来,经过包装的友谊,却没有了感情,纯真是每个人都应珍惜的东西。爸妈总对我说:“女儿啊!你长大了,要学会收敛一下脾气,要学会把东西放在心里,不是所有事都能让别人知道的。”我对他们的话表面回答哦,但心里却想:这样的话,那多不自在啊。

说实话,我从小在父母的怀抱中长大,是成长在温室中的独生女。我不想过早的失去父母对我的宠爱,他们口头上说会一样疼,但是,又有谁不知道父母对我们的爱总会有一些潜移默化的改变?

我不想长大,我还想和表哥一起去小溪翻螃蟹,我还想和姐姐们一起坐在沙发上看惊悚片,我还想和同学们一起进行两人三足的比赛,如果长大了,这些事早就是回忆了……

当它慢慢变成回忆,我们将与它越走越远。我不想长大,我不想让它们定格历史……

我不想长大,然而时光无情,我们越珍惜,流失地就越仓促。这,就是青春的美妙之处……

初中半命题作文 篇7

生活从来没有对任何人承诺一帆风顺,所以山穷水尽的风景也必须要去看。

——题记

是不是,梦想与现实,只能天各一方?谁能来告诉我答案。

坐在一个陌生的考场,看着周围陌生的一张张面孔,我突然觉得生活瞬息万变,命运有些残忍,残忍得让我措手不及。

不记得这是第几次埋头于各种各样的试卷中,不记得有几次告诉自己,知道吗,分崩离析的感觉不过如此,更不记得有几次自己信誓旦旦的许下承诺,最后仍是不了了之,毫无预兆的终止。

所以站在今天的自己总是会对记忆中的自己很失望,不知道究竟是因为什么我会这么轻易的放弃自己计划的生活,所以现在的自己面对一点都不漂亮的成绩,只能无言以对。

可是,我不愿意自欺欺人,用低三下四的乞求语气跟父母说:“对不起,我已经尽力了。”因为这句话真的是一个很烂的借口,只有已经一败涂地,一个彻头彻尾的失败者才会用这种蹩脚的理由安慰自己。

也许,“成者为王,败者为寇”是一个真理,至少是我们现在所处的学生时代的真实写照。每个人虽然不发表什么意见,却都这样心照不宣地默默遵守,就像是一个既定的条例。

既然这样,我也只能接受不愿意接受的现实,却还是固执的不肯承认失败。尽管有的时候会悲痛欲绝,但强烈的自尊告诉我,不能认输,不能心甘情愿地说,“我放弃”。

那感觉就像沐浴在午后一两点钟的阳光里,它让我相信任何事物都会有转机,让我相信命运的宽厚与仁慈,更让我相信总有一天会春暖花开。

海明威不是在《老人与海》中写过,“人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败”吗?我愿意做一位这样的老人,信念坚如磐石一般,坚定得可怕,坚定得让人难以想象。

想着离我们最后的一场战役还有一百多天,一百多天之后,我们就要去奔赴一个结局未定,生死未卜的未知江湖,没有刀光剑影,亦没有腥风血雨。它只是看似安静得存在着,没有半点波澜,可是谁都知道这湖水早就已经被激起起了千层浪花。

所以我必须选择成为一个势不可挡的勇士,在战车烈火重重的咆哮声中喧闹整个世界。涅槃重生的凤凰才更美,不是吗。所以我不想放弃自己的梦想和信仰,更不想放弃对学习的一种追求。我想让自己即将终结的初中变得更完美,不需要没有瑕疵,至少不留遗憾,不觉得后悔。

既然命运让你历经劫难,让你一贫如洗,我们依然可以选择不放弃,义无反顾地走下去。结局还没变得清晰明朗,说明我们还有走到最后,还没有到穷途末路的地步,那么还有什么理由自甘堕落,只是卑微地仰望着别人的光环呢?

遥远的一片黑暗中还依稀地亮着一盏灯,和周围的沉睡气氛倔强的顽抗着,这是我在告诉自己“我不想放弃!我也不会放弃!”

我会相信信念,温暖,梦想和坚持这些字眼,我相信它们,他们自然就会相信我,我就是这样的人。

初中半命题作文 篇8

上午,语文课上。王老师抱着9月份月考的卷子走上讲台,说:”第二卷主观题满分70分,全班60分以上的同学只有12个。“我忐忑不安的等待着”生死未卜“的试卷。终于,卷子传过来了。经手的同学都用特别的目光看着我。我想,不至于考的那么差吧?完了没脸见人了。这有没有地洞呀?拿过来一看66分,只减了4分!我不是在做梦吧?又仔细看了看,还是66分,太好了!看到这个成绩,心里的不安、紧张烟消云散。原来刚才同学投来的是羡慕的目光。我松了一口气,心情像欢快的小鸟,飘飘然飞上了蓝天。

这时,王老师捻起一根粉笔,大刀阔斧地在黑板上写下了第一卷观题的答案。

我拿出一直带在身边的第一卷,满怀信心地开始对答案。一个,两个……五个?什么?20道选择题只对了五个!搞什么呀?不可能呀?不可能!再对一遍还是15分!小鸟重重地摔倒地下。我好像从温室一步跌进了冰窖。倒霉的一卷,把二卷的胜利彻底毁灭了!

下课了,王老师走到我旁边,问:”孙风,你的第二卷成绩非常高,可见你的能力很强。第一卷考基础知识,怎么成绩单上分数不高?没有涂错机读卡吧?“看着王老师那赞赏又疑惑的目光,我又怎能告诉王老师,一个”能力很强“的学生,基础知识薄弱呢?于是,我撒谎说:”答得还行,可能是机读卡出了问题。“我躲闪着王老师的目光,不敢实话实说,也怕老师失望。

下午,王老师急匆匆跑来找我,说:”孙风,我去微机室找过你的答题卡了。一个中午也没找着,卡太多,顺序又乱。“王老师脸上满是焦急和歉意,他多想重新给我一个公正的”高分“啊!他那疲惫的双眼,带着血丝。手指上沾染的铅笔的黑还没洗去。原来王老师那么重视我。我是多么后悔上午编造那虚伪的谎言啊!我怯生生地说:”卡没涂错,就是15分。老师,对不起,我……我怕您,生气。“王老师不再说话,目光很复杂。这复杂很快变成了单一:恨铁不成钢。

他说他不生气,只对我的成绩表示遗憾。王老师让我拿出第一卷,一道一道地给我讲解。他先给我讲了一道古文语法题,考的是宾语前置。他讲的绘声绘色,讲到关键的地方打着手指帮助我理解。宾语似乎是被王老师”拿“过去从而”前置“的。

王老师说:”做所有的古文语法题,都要先翻译句子,把译文作为参照物,用原文与译文比较,答案就会浮出水面。“

听了王老师的的话,我深深地低下头,暗下决心要学好语文,学好我们名族的语言!

润物无声,无微不至,老师的爱像一阵细雨撒在我心田。不仅是我,班里60位同学谁不是沐浴在这平凡、朴实又沉重的师爱之中!

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