感恩活动总结

时间:2024-07-04 08:08:10
感恩活动总结

感恩活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的感恩活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩活动总结1

感恩教育实践活动总结 根据县教育局指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。

一、通过感恩教育,一是使学生“知恩”。让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;

二是使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则,是做人最起码的修养;三是使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人。感恩的四个主题是:(1)感激父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感激同学帮助情。

三、学校非常重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动: (一)是举办一次以“感恩”为专题的班会。 (二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性,精心策划,利用主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。 (三)是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际,表达对生活的热爱,对亲情的眷恋。 (四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如:每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。 四、通过这次活动发现,好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。 五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师,感谢父母,感谢所有帮助过自己的人的教育,并让他们把受教育后的体会,发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动,开展意义深远的感恩教育活动,让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统,让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德,特别是当别人有困难时,要勇于伸出双手去帮助,让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。

感恩活动总结2

根据学校统一部署,结合我部感恩教育活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。

一、通过感恩教育,一是使学生“知恩”。让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则,是做人最起码的修养;三是使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人。

二、感恩的四个主题是:(1)感激父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感激同学帮助情。

三、我部非常重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动:

(一)是让各班举办一次以“感恩”为专题的班会。

(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性,精心策划,利用主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。(三)是办一期在中秋节以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际,表达对生活的热爱,对亲情的眷恋。

(四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如:每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。

四、通过这次活动发现,好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。

五、今后我们立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师,感谢父母,感谢所有帮助过自己的人的教育,并让他们把受教育后的体会,发表在我部师生心语黑板上。我们也经常利用班会、晨会、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动,开展意义深远的感恩教育活动,让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统,让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德,特别是当别人有困难时,要勇于伸出双手去帮助,让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。

感恩活动总结3

"感恩"是中华民族伦理观念和道德品质的精华,是中华民族的传统美德。"感恩"不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学,更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志,点燃心中激情,激发人本潜能,重树成功信念与报效责任,从而促进道德认同、人本理解和个性发张,实现"人要我做好"到"我要我做好"的自主性转变。

活动优势:

1、活动前期的准备工作十分有效

为筹备这次活动,勤助全体成员多次召开会议,安排筹划,做了很细致的准备工作,这次活动能成功举办,跟之前这些准备活动是分不开的。

2、宣传工作影响力大

我们把宣传工作做的十分到位,除了做展牌还到各个宿舍进行宣传,进一步扩大了影响力。

3、勤助干事配合默契,分工合理

这次活动是我们勤助09、10级全体成员一起承办的最后一次大型活动。各个成员之间精诚合作,分工明确合理,确保了这次活动顺利完成。

问题及解决方案:

事情没有尽善尽美的,总会有百密一疏的时候,这次活动也不例外。遇到不少问题:

1、活动开始我们的计划是,前期宣传只在食堂门口设展牌,后来发现,没 ……此处隐藏8571个字……是如何的重要;我们更会明白有一个生存的环境和喘息的空间的弥足珍贵。

如果我们学会感恩,就会尊敬我们的长者,努力去替她们做点什么;如果我们学会了感恩,就会体贴、关心自己的亲人和朋友,知道他们曾经的关爱,理解他们今天的喜悦、担忧甚至痛苦,明白我应该给予的支持和关怀;如果我们学会了感恩,就会珍惜眼前的这份工作,晓得努力工作不是为了别人,正是为了自己 ;如果我们学会了感恩,就会发现世界是多么的需要和平与友爱,环境需要共同去保护……但愿我们都有一颗感恩的心!”

里讲到“拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。”再如:

从小做起,从小事做起,从形式到感悟。学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心,知道每个人都在享受别人的付出给自己带来的快乐生活,从小就要知道爱别人,帮助别人,尊重每一份平凡普通的劳动,从而更加尊重自己。感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。”

这次护蛋活动我们家长全程进行了关注,并借此机会,深入浅出地教他从小要养成良好品德,关心他人,尊重长辈,感恩父母,助人为乐,不撒谎,讲诚信。通过护蛋活动,使他感受到父母给予了他生命,给予了他五彩缤纷的世界,给予了他快乐与幸福的生活,给予了他人世间最浓的亲情和最深的挂念,让他体验到父母养育他的含辛茹苦。父爱如山、母爱如海,在我们成长过程中,给予我们最多的是父母,他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的,是不求回报的。我们又怎能不常怀感恩之情向他们尽孝呢?孝行并非一定是惊天动地的壮举,感恩之心也可隐藏于小事之中,父母年 老了,我们做儿女的可以常回家看看,陪伴在他们身边,陪他们聊聊天,与他们说说笑。让我们学会感恩父母吧!用一颗热忱的感恩之心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧!”

四、“诚实守信,感悟真情”

1、护蛋,让孩子懂得以“诚实守信”为荣,以及“诚实守信”在她以后成长,乃至整个人生中所起的重要意义。

2、护蛋,让孩子知道:在什么时候,做什么事情,都应该做到最好。使她明白责任的承担是成长的开始。

3、护蛋,让孩子明白:在什么时候,做什么事情都应该学会“换位思考”,懂得理解别人、关心别人。

4、护蛋,让儿童在活动中体察生命的可贵、懂得尊重与珍惜生命;体验父母养育他们的辛苦与辛劳,进而知道“感恩”。

五、珍爱生命,体验亲情

“我没想到体验教育有这么大的魅力,它比任何语言都有影响力,它使孩子们获得了终身难忘的精神财富。正如苏霍姆林斯基所说:道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只要当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。

六、认识生命,了解“护蛋”

1、四(6)邓常洪家长:“护蛋行动”使自己的孩子们对生命有了新的理解,当一个孩子不小心将鸡蛋打碎的那一瞬间,孩子们意识到生命的脆弱,也认识到生命的宝贵;这一切不是停留在表面上的,而是深深地印在了自己孩子的脑海里。

2、二(4)班张旭越家长:“小心翼翼的呵护一个蛋,感觉真的就像呵护自己小孩一样,很奇妙。从这次的护蛋行动中,我体会到了生命真的很脆弱,我尝试去维持一个生命,必须时时关注它的安全。父母对我们付出的是无比细心的爱。这样的活动让孩子懂得去关注生活中的细节,让他们觉得原来生命是那样的美好,养育孩子是那么的辛苦,心和父母贴近了。护蛋行动使孩子学会了感恩,理解了生命的可贵,学会交流,学会宽容,学会负责,学会关爱。

3、三(5)何丹旻家长:“我护蛋就像你关爱我一样用心去照顾它,我护蛋成功也有妈妈的功劳,妈妈就像比赛场上的啦啦队为我鼓劲。我谢谢您——妈妈。“

总之,小小的护蛋行动,让我们大家学会了感恩,培养了爱心,责任感,还锻炼了恒心,懂得了感恩,珍惜了生命,学会了同情。

感恩活动总结14

感恩,就是对别人所给的帮助表示感激。感恩是一种文明,一种生活态度,更是一种责任。在“三。八”国际妇女节来临之际。为了让孩子们学会感恩,开展了以“知恩懂理”为主题的感恩教育活动。我特意做了充分准备。

1.利用周一晨会时间对学生发出感恩活动倡议,对全体学生进行感恩教育,让每一个学生真正体会父母辛苦,培养学生的感激之心。

2.读感恩谚语和关于赞美母爱的文章,进一步使全体学生认识母爱伟大、至高无上,激发学生的感激之情。

  3. 布置感恩作业。要求学生:察、听、想、做、写。观察母亲或长辈从早到晚做了哪些家务。听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。想一想妈妈和长辈们都为你做过什么?哪些事情令你难忘?令你感动?平时你又是如何对待妈妈和长辈的?有没有尊敬他们?是否为他们做过家务?

在“三。八”妇女节这天,可以为妈妈、长辈们说一句暖心、感恩的话语;给他们一个小小的拥抱;为他们捶一次肩、洗一回脚;给他们亲手做一张贺卡;帮他们分担点家务等等,用自己的实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。给妈妈、长辈、老师写一封信,抒发自己对他们的爱。还可以把感恩活动的体会和收获写下来,让大家看到孩子们一点一滴的成长。

4.开展“最佳孝星”活动

让各位学生讲述他们的感恩事迹,展示相关资料,评出2名“最佳孝星”。一个眼神、一句话、一封信、一首歌,在“三。八”妇女节里倍显珍贵。本次活动使同学们从小拥有一颗感恩的心,并能用实际行动来表达对父母长辈的爱。总之,通过感恩活动帮助学生树立了正确的感恩观,并能通过他们的实际行动使其养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的良好道德品质。

感恩活动总结15

为了增强大学生的思想品德素质和道德观念,创建“知感恩讲诚信”的和谐校园文化,我公共卫生学院积极响应学校号召,开展了一系列的诚信感恩宣传教育活动。

“诚信感恩月”活动从十一长假结束后相继展开。首先,各年级在班会上宣传诚信感恩的重要性,同学们感受颇深,并积极响应相关活动。其次,在学院内部展开“诚信为本感恩于心回报于行”的主题征文活动,经过筛选后作品上报院团委,并评选出优秀文章给予奖励。另一方面,在院宣传栏张贴活动海报,营造活动气氛;与此同时,在图书馆对面摆放感恩许愿板,同学们在彩色便签纸上写下自己的感恩祝福,并粘贴在板上,表达美好祝愿。许愿板在校内摆放多日,大家的祝福也飘到校园的每个角落。本次活动各班级积极配合团委工作,班委充分动员,保证同学们都参与进来,从而达到培养思想品德素质,提高道德修养的目的。在共同的努力下,诚信感恩的观念不仅进入人们的心里,还会落实到大家的行动中。

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