教务工作计划

时间:2024-05-18 16:23:14
教务工作计划3篇

教务工作计划3篇

日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的教务工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教务工作计划 篇1

一、指导思想:

以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“规范”为准绳,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研,深入学习“先学后教,当堂训练”的教学结构模式,打造科学有效的教学课堂,推进教学改革,提升我校的教学质量,从而加快高中健康有序发展。

二、重点工作及任务:

1、高三毕业班高考备考工作,努力在XX年的高考中我校一本及名校稳中有进;高一高二优秀学生的培养工作,要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。

2、加强教学教研,特别是集体备课制度的落实;推动“先学后教,当堂训练”教学模式在高中实质性发展;以赛课为抓手,想方设法加快年轻教师的成长。

三、工作措施:

(一)规范常规教学,加强督导检查

1.教务处要做到几个规范

规范查课的落实;规范检查制度的透明;规范教学教研的落实;规范考试及教学评比。

2.规范教师集体备课的落实,确保集体备课不走过程,要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组,通过检查评比,拉开我校集体备课制度的序幕,重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节

节课时间按时举行,每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。

3、上课要精细,方法要灵活,要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学,打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学,提高课堂效率,把时间还给学生。

4、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补),尤其是高三毕业班,对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。

5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查,同时规范我校高一高二特长课上课管理,教务处要及时查课,学生建立上课点名制度。

教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查,并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报,并纳入量化评估。

(二)强化过程管理,提高教学质量

1、教研组、备课组管理

继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、

肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲,精选习题。

2、考试管理

认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考,组织好高三的间周考,采用自己出题和与外校联考的形式,提升高三学生成绩。抓好高一高二月考和中段考试,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为,以考风带学风。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

3、建立高考备考领导小组

高三在学校工作中的重要性不言而喻,今年努力在高中开始建立高考备考小组,突出高三的重要性,主要任务有以下几个方面:

① 科学分配各班高考指标。

② 制定有效措施,提升优生培优补差工作。

③ 领导包班、包学生;教师分包学生,在“包”字上下工夫。

④ 特长班的后期教学指导。

(三)搭建发展平台,提高师资水平

青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台,以赛课活动主,采用师徒结对的方式,提高教师业务理论素质,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作:

1、开展青年教师赛课活动,利用教研组、备课组活动时间开展评课活动,每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课,上课结束后再进行集体评议,对教案、学案进行修改,上课课件及教案报送教务处备案。

2、开展好听课活动,优秀教师上示范课,组织青年教师全部听课。教师每周听课不少于2节节,取长补短,提高自己。听课必须评课,听课笔记上每节必须有3条以上的改进建议,鼓励老师们写上课或听课教育随笔。

3、认真组织好我校第一届十大名师评选工作,通过这个活动,给有觉悟的教师搭建展示、锻炼、提高的平台,提高全体教师的教学基本功和专业水平,进一步推动我校教师的积极性。

4、着手组建我校高中各学科试题题库,鼓励老师们多研究高考试题,要求老师们每学期要精心设计5套以上的试题,特别是高三教师在高考前甚至可以猜题押题,对和当年高考出题类似或基本一致的,都要给予奖励。

本学期,教务处将按照我校校委会的要求,在学校领导的具体指导下,脚踏实地做好各项教学管理和服务工作,为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

教务工作计划 篇2

一、指导思想

以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划为依据,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高办学水平和教学质量。

二、工作重点

1、规范管理。完善各项规章制度,落实各级干部听课、巡课日报制,规范教学工作和教师的教学行为,以每学期教师实行过程性评价;将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来,奖勤罚懒,形成纪律严明、积极向上的工作风气和教学氛围。

2、加强教师队伍建设。着力培养骨干教师,通过骨干教师的示范、带动、引领作用,逐步建设一支师德高尚、专业精干的教师队伍,形成我校教学中坚力量。开展"青蓝"工程,通过"师徒结对"全面提升年轻教师的教学能力。

3、重视教研。不断发挥教研组、备课组的团队优势,加强校本教研力度,提升教师整体教学水平,并力争形成一定数量的教学资源积累。开展课堂教学比武等形式,以赛促研。搭建平台,建立窗口,充分利用教师发 ……此处隐藏7741个字……理评价学生的课堂表现,减少负面评价。建立成功学生与对应班级的数据库和对照库,及时做好数据库和基本信息的录入工作,如姓名、性别、班级、中考、月考、期中、期末、优秀率、及格率、人均分、总分、不同层次的名次等。组织成功班教学工作,举办成功教育展示课。以优化课堂教学结构,探索成功教育课堂教学模式。实验老师每学期主动征求学生对自己的教学意见,上交成功教育教学教案一份(在开头或结尾点评成功之处),至少承担一次成功教育展示课并听评该班其他教师公开课一次,相关教案、听课记录交教务处存档。教务处对实验老师的工作进行总结和评价,形成文字材料,存档并在交流会上进行交流。

(五)、全力以赴,备战20xx年高考,进一步提升学校教学质量

密切关注20xx届高考方案的调整,凝聚高三全体师生,全力以赴,奋力拼搏,扎实推进高三各项工作新措施,实行封闭式管理,强化学科复习教学,高度关注高考临界生,根据实际情况,不断调整课时和课后辅导安排。完成高考各项指标的分解,签订责任协议书,落实目标管理。组织好高三联考及考后的质量分析,启动个别辅导工作,深入高三年级了解教情、学情,为高三年级分忧、排忧、解忧,为完成高考指标、再创高考佳绩打下坚实的基础。

具体措施是:

1.指导高三年级制订切实可行详细具体的高三上学期复习备考计划、学科复习计划以及班级管理计划,加强复习的针对性和侧重性,同时注重抓好计划的落实,使高三复习有条不紊、科学有序。

2.召开高三复习备考动员会,进一步强化高考意识、时间意识、责任意识、目标意识。

3.关注高考动向,搜集高考信息,研究xx年高考试卷和学科评价报告。

4.加强高考研究,做好四项工作:①分析20xx年高考试题;②通做各地高考试卷;③预测20xx年命题趋向;④命制高考模拟试卷。

5.大面积开展高三复习公开课活动,提高复习课资料效益。

6.落实行“导师制”、“家教式”的培优补差工作,实行“人盯人”战术,保苗创优,降低低分率。

7.加强体育考生专业训练和体音美考生的管理力度,开设小班教学,加强特长生文化课治“跛”工作,提高特长生上线质量和档次。

8.注重对中间段学生的分析和研究,指出问题,分类指导,侧重于鼓励和鞭策,力争提高本科上线人数。

9.仿照高考,认真组织高三联考,同时召开质量分析会,注重查找复习中教与学两方面存在的问题,并采取有效措施加以解决。

10.召开高三学生联考总结表彰会,鼓励士气,增强学生的高考原动力。

11.关注高三学生心理,落实“谈话法”,加强心理疏导,并请心理专家进行心理辅导和心理咨询,稳定学生心理,使学生在良好的情绪状态下复习备考。

12.落实考前指导,提高学生应试能力。

13.科学有效地组织综合学科训练,使得分增长点有较大幅度的提升。

14.重视宏志班教育教学管理,关注宏志班,关心宏志生,确保首战必胜。

15.为了提高“名牌大学”效应,加大文、理艺术、体育等各类“标致性”人物的培养,注重细节和过程,立足个案分析,全方位关注,全程跟踪。

16.对于问题学生,特别是文、理潜能班,要切实加强思想教育,强化班级管理,教学上采用“低起点,小步子,多引导,多鼓励,勤交流”的方法,让学生学有所得,从而降低高考低分率。

(六)、注重非毕业年级教学工作管理,促进学校教学工作可持续性发展

本学期高一、高二年级应根据年级特点、学生实际情况、高考改革情况等进行认真细致的分析和研究,确定年级工作思路,加强重点、热点、难点问题的研究,采取各种有效措施扎扎实实打好基础,为高考作准备。

1、高一、高二年级要根据各处室工作计划,拟定详细、具体、有可操作性且行之有效的工作计划,并召开年级教师大会,以便认真贯彻落实。

2、要下力气狠抓课堂教学管理,有效制止课堂上不良行为,拒绝“睡课”、“乱课”和“自由课”,建立良好教学秩序。

3、认真组织好年级月考,抓考风,促学风,并注重质量分析和改进措施。

4、高一年级加强新生入学教育,科任教师要特别注意学科的衔接,让学生从高一开始就养成良好的学习习惯,以适应高中阶段新课程学习,确保起始年级有一个良好的开端。高一年级要开展“贯彻新课改,落实新课标,掌握新教法,树立新思维”的一人一堂课活动。

5、高二年级文、理分科编班后,班级重新整合,新的班级需要加强班集体建设,形成良好学风班风。部分学生需要一个适应过程,这一时期极易分化,高二班主任和科任教师要加管理,多和学生交心、谈心,帮助学生充分了解文理科学习特点,使学生尽快进入高考备考状态。另外,高二年级还要开展“教法与学法创新”示范课活动。

6、高一、高二年级要加大对“重点”班级、“问题”班级的管理和指导力度,深入课堂,进行调研、分析,力争学校、年级一盘棋,各类型班级齐头并进,共同提高。

(七)、规范体、音、美、信息技术课课堂教学,建设体音美特色高考

1.以体、音、美、信息技术课课堂教学常规为准则,加强检查和考核,进一步规范课堂教学,杜绝“睡课”、“乱课”、“自由课”、“自习课”现象。

2.要加强课堂教学组织和管理,特别是在如何激发学生学习兴趣、让学生乐学、开发符合学生实际需要的校本教材等方面要加以研究。

3.树立健康第一的思想,上好健康教育课,合理安排室内、室外课。

4.开展美术作品、书法作品展览,提高学生审美能力、鉴赏能力。

5.信息技术课要严格按教材上课,同时开展课外活动兴趣小组,积极参加省市教育部门组织的各项竞赛活动。

6.体音美老师要加强业务学习,熟悉专业高考要求,落实专业训练,提高专业高考成绩,从而提高我校体音美高考数量和质量,弘扬我校体音美三科办学特色。

(八)、提升教务处服务质量,提高办事效率

我们将继续优化教务处的制度管理,明确“管理靠制度、协调靠氛围、服务靠情感”的功能内涵,实行教务工作分工责任制,每月召开一次处务会,布置检查总结工作。力争做到教务管理工作深入细致、秩序井然。服务工作做到主动积极、热情周到,同时充分发挥图书室、阅览室、实验室、信息中心的作用,努力提高工作效率和管理水平。

认真组织教务处全体成员学习各自岗位职责和规章制度。对本处室及所辖的图书阅览室、实验室、信息中心等部门,要树立服务意识,为广大师生热情服务,树立规范管理的样板,树立主人翁意识,同时降耗增效。

抓好理、化、生实验工作,实验开出率要达到教育部规定标准。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好,保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务,教务处每月检查一次。

继续强化现代教学手段在教学中的应用。教师要充分利用投影、微机、多媒体和其它电教设备,使知识更直观,形象,具体,易懂,系统性强,易接受,学生的学习兴趣更浓,从而达到减轻学生负担,提高教学质量的目的,培养学生的创新精神和动手能力。

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