学生的保证书范文汇总九篇
在社会发展不断提速的今天，接触并使用保证书的人越来越多，保证书是以集体或个人名义以一种较为强烈的态度向上级组织、领导或个人表决心下保证时所使用的一种书信。一听到写保证书马上头昏脑涨？下面是小编收集整理的学生的保证书9篇，希望能够帮助到大家。
学生的保证书 篇1本人系_____省____________________学校_______________班 ________学生，被__________________录用，进入该公司(单位)进行专业实习实训。实习期从__________年________月______日至________年________月________日。 本人离校实习已与家长沟通，家长知晓且同意去该单位实习。本人会自觉遵守学校关于校外实习实训的相关规定，做到定期与驻厂老师、班主任沟通、汇报实习情况。同时承诺：
1、服从实习单位(公司)的管理和安排，严格遵守实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度，服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全，配合做好防火防盗工作。
2、严格遵守实习单位作息制度，不擅自离开实习单位，确因紧急的原因必须离开实习单位时，必须由家长打电话向驻厂老师请假，学生本人应向实习单位请假，经批准后方可离开，不独自行动和在外住宿。
3、实习期间，遵守交通规则;不到江、河、湖、海等水域游泳;讲究饮食卫生，预防疾病传播。
4、言行举止要文明礼貌，不进入网吧、歌厅等休闲娱乐场所，不酗酒闹事、惹事生非。不做与学生身份不相称的各种活动。
5、有任何事情主动找驻厂老师或者电话联系，让其知道动向。不得私自行动，不听信谣言。离开实习单位前必须找驻厂老师签辞职申请表。
6、在实习期间，若本人因违反学校实习管理规定和实习单位安全规章制度造成自身伤害及学业问题由学生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。与学校、《xx省国际人才交流协会》无任何连带关系。
7、在实习期结束之前，学生不得私自联系其它单位，不得在驻厂老师和家长不知情的情况下，私自离开或调换实习单位，违反此规定的一切后果自负。 保证人(学生)签名：_____________电话：______________________ 保证人家长签名：_________________电话：______________________ 年 月 日
学生的保证书 篇2我是 学校x年级学生 。为了确保自己免受伤害，我在严格遵守校规校纪 的同时，就安全事宜作如下保证：
1、行为安全方面：
（1）不下河游泳，不私自乘船，不溜冰，不攀爬悬崖峭壁，不单身或结伴上山，不爬 围墙、窗户、楼梯护栏、大树、电杆和旗杆等，不到水边、岸边、深坑、水洼处玩耍。
（2）不私自用火，不野外用火，不参加火灾扑救，但尽呼救的义务。
（3）不乱触摸电线、插座和用电器，不擅自使用电源和电器；不擅自使用消防器具； 发现电线、插座和电器有故障，立即报告老师或家长进行维修。
（4）不携带管制刀具、剪刀、火药等危险物品。
（5）与同学交往注重文明礼貌，不欺辱小同学，不抢他人钱物，与他人发生口角，一 定要冷静理智，及时上报班主任或学校处理，不用武力解决。
（6）在水房、厕所、食堂、上下楼梯、乘车时自觉排队，不拥挤；人员密集场所，自 觉遵守相关规定，不起哄、不骚扰他人。
（7）不破坏公物，发现安全隐患及时报告老师。
（8）不追逐打闹，不用棍棒等易伤人物品玩游戏，不乱扔石块等重物。
2、饮食安全方面：
（1）不购买"三无"食品；不在流动摊点购买零食，不吃冷饭剩饭，不吃过期变质食 品，不到校外就餐，不暴饮暴食。
（2）不带零食上学，不吃来源不明或生人提供的食物饮料，不用一次性塑料瓶装水饮 用。
（3）不饮酒、不抽烟，生病时要按医嘱服药，不私自吃药。
3、交通安全方面：
（1）要严格遵守交通法规，在马路上自觉靠右行走，过马路走人行横道；不占用盲道， 不逆向行走，不闯红灯，不攀爬分道护栏；不在马路上玩耍，走路不看书、不东张西望。
（2）不满 12 周岁不骑自行车。骑车不听音乐、不并排骑车、不骑车嬉戏，不骑车蛇形， 不骑飞车，不在马路中间骑车，不与机动车抢道争速。
（3）不搭乘面包车、三轮车、货车、报废车、改装车、农用车等"违禁"车辆，不乘 坐超员车辆。
学生的保证书 篇3学校领导：
1、我自愿于_____年__月__日到___________________单位进行毕业实习（就业）。
2、本人保证自觉遵守用人单位各项规章制度，强化安全意识，规范操作程序，遵纪守法，严格要求自己，否则发生意外伤害自己负责。
3、主动委托用人单位交纳意外伤害保险，否则发生意外事故的后果个人自负。主动与企业签定实习期间的劳动合同。
4、及早确定是否在实习单位就业。确定就业后，及时签定就业协议书或劳动合同，并于6月10日前交班主任老师，统一上交。
5、因个人原因中途离开用人单位实习或用人单位拟录用（录用后的待遇实习前本人已知）而本人不愿在该单位就业，自愿赔偿用人单位在培训期间的一切费用，接受学校的相关处理。
专业：
保证人：
年 月 日
本中心向用户保证：空调机组在清洗维护6个月内，如因清洗维护自身质量问题造成产品损坏或影响使用效果，我方将免费修理或更换零部件，除非另有说明，保质期一般不再延长。
用户如有其他要求，可直接与本中心联系，双方平等协商解决。
本质量保证是对用户高度负责的一种承诺，它是本中心唯一有效的保证文件。对于用户因设备、管道等老化所造成的后果，本中心不承担任何赔偿责任，但本中心可提供有偿服务。
如果用户非正常操作或擅自以任何方式拆装机组或在清洗维护过程当中擅自以任何方式将系统放水，或因系统老化造成在清洗中漏水而造成清洗效果不好，则本保证自动失效。中心将拒绝支付因此而发生的任何费用。
任何人无权允诺本保证以外的义务，也无权夸大所用产品的特性。
为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经学校研究决定举办高一、二男子篮球比赛。为了更好的完成比赛，各班必须做到以下保证：
1、 参赛队员服装整齐、不留怪异发型，身体健康，无任何疾病史。
2、 尊重裁判、服从判罚、不准顶撞裁判，比赛期间队员动作规范，言语文明，若有违背取消精神文明 ……此处隐藏736个字……;"> 保证人：
20xx年____月____日
学生的保证书 篇7尊敬的学校领导：
我是学生 的 。
学生 从前在 学校 年级 班就读，因为 申请转入XXXXX小学。 为了不影响转入班级的正常教学，我特做以下保证：
1、 孩子上学期间，按时接送，保证孩子按时到校。
2、 及时检查孩子的学习情况，督促完成老师布置的作业，保证孩子的学习不被落下。
3、 教育孩子遵守校纪校规，努力学习，团结同学，尊敬师长，做一个好学生。
4、 因为孩子从前在别处学习，现在的学习成绩与转入班级的老师无关，所以本学年学校的考试，遵从学校安排，没有异议（不给学校添麻烦）。
特此保证。
学生的保证书 篇81.含义和特点
保证书是日常生活、日常工作或中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。
这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的'文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。
保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。
保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。
2.写法
保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
（1）标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
（2）称谓
保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
（3）正文
保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。
（4）署名及日期
在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。
学生的保证书 篇9敬爱的老师：
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。这天写下这份检讨书，不仅仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想透过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸职责容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一向持续着，我此刻都大二了，直到此刻我才感觉自己清醒了些。此刻，本在申请灾区减免学费的我本就应对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮忙是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得十分愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：(快读kuaidu.)
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就就应去应对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我就应认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事就应先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都就应引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并期望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，个性是不会再无故旷课了。期望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的理解老师的批评和教诲。同时期望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我必须不会再让老师失望了。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心期望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我必须用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
此致
敬礼
保证人：xxx
xx年x月x日
